في موضوع سابق تحدثت عن مستويات قياس البيانات و أهمية معرفتها خصوصا و أنه بناءً على معرفتها يمكن معرفة نوع الإختبارات الإحصائية التي يمكن تطبيقها على بعض من أنواع مقاييس البيانات تلك.
في هذا الموضوع، سأوضّح نوعين من أنواع البيانات، و هي البيانات المعلمية (Parametric Data) و البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data). هذه الأنواع من البيانات يمكن ربطها مباشرة بمستويات قياس البيانات. و تكمن الحاجة إلى معرفة هذه النوعين من البيانات كما هو الحال مع مقاييس البيانات في كون هنالك إختبارات مخصصة لكل نوع. فمن الخطأ تطبيق إختبارات معلمية (Parametric Statistics) علي بيانات غير معلمية (Non-Parametric Data)، إلا أنه يمكن تطبيق الإختبارات الإحصائية اللا معلمية (Non-Parametric Statistics) على بيانات معلمية (Parametric Data)، إلا أن ذلك نادرا كون الإختبارات في هذه الحالات أقل قوة.
الآن و قد تطرقنا لأهمية معرفة أنواع البيانات، دعونا نتطرق إلى صلة هذه الأنواع من البيانات بمستويات قياس البيانات.
البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data)
هذا النوع من البيانات بسيط و لا يقوم بإفتراض أي فرضيات عن مجتمع الدراسة، غالبا لأن صفات و خصائص المجتمع تكون مجهولة و غير معروفة. هذه البيانات غالبا ما يتم الحصول عليها من خلال الإستبيانات (Questionnaires) و الإستطلاعات (Surveys). هذا النوع من البيانات لا يتبع توزيعا (Distribution-Free) معين.
البيانات الوصفية (Nominal) و الرتبية أو الترتيبية (Ordinal) تعتبر غالبا من البيانات اللا معلمية (Non-Parametric Data).
البيانات المعلمية (Parametric Data)
البيانات المعلمية تفترض معرفتها بخصائص و صفات المجتمع، بحيث تمكن الباحث من الإستدلال بشكل أفضل. هذه البيانات غالبا ما يمكن قياسها مثلا: الحجم، الوزن، الطول. هذه البيانات غالبا ما يتم الحصول عليها من خلال التجارب و الإختبارات (نتئج الإختبارات مثلا).
البيانات ذات مستوى مقياس الفترة (Interval) و مقياس النسبة أو المقياس النسبي (Ration) تعتبر من البيانات المعلمية (Parametric Data).
- COHEN, L., MANION, L., & MORRISON, K. (2011). Research methods in education. London, Routledge.
بصراحة ربنا يبارك فيك
loading...
و فيك إن شاء الله أخي صلاح، أشكر لك زيارتك و تعليقك.
loading...
السلام عليكم
هل جميع البيانات التي يتم تجميعها بواسطة الاستبيان يتم تحليلها بواسطة التحاليل الامعلمية اي تعتبر بيانات ترتيبية Ordinal وليست Interval علما بان بعض الدراسات جمعت البيانات بواسطة الاستبيان واعتبرات ان هده البيانات Interval وبالتالي استخدمت التحاليل المعلمية بارك الله فيك علي هده المجهودات
loading...
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يادكتور انامحتاجة طريقه بسيطة لتحليل نتائج استطلاع راى فى موضوع ما , مثلا أستطلاع راى الطلبة فى منهجهم او أسلوب التدريس ووخلافه ….وجزاك خبرا.
loading...
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته، هلا دكتورة، أسهل طريقة في حالتك هي إنشاء و نشر إستبيان يتبنى اختيارات من نوع لايكرت من ١ إلى ٥ اختيارات مثلا بحيث كل سؤال يمكن الإجابة عليه باختيار ما يناسبه.
قد تكون الاختيارات من ١-٥ بحيث ١ أوافق جدا، و ٥ لا أوافق جدا مثلا
بعد الحصول على النتائج لا تحتاجي لأي إختبارات إحصائية فقط يمكنك وضع البيانات على رسم بياني بحيث يوضح لك عدد الطلاب الذين اختاروا هذا الخيار أو ذاك.
في حال كان هنالك سؤالين حول نفس الموضوع يمكن وضعهما في رسم بياني واحد للمقارنة بينهم. على سبيل المثال قد يكون لديك سؤالين بالشكل التالي:
١) في نظرك ما مدى أهمية تطور تقنيات و أساليب التديب؟
٢) ما مدى تطور التقنيات و أساليب التدريس في هذه الكلية التي تدرس بها؟
هذه السؤالين متشابهه لكنها مختلفة، فالسؤال الأول يمكنك من خلالها معرفة الشئ الذي يؤمن به الطالب مثلا فيما يتعلق بهذا الموضوع بينما في السؤال الثاني المطلوب منه الواقع و ما يحصل بالفعل و ليس ما يؤمن به.
بالتوفيق دكتورة
loading...
سلام عليكم اريد واحد يشرف على بحثي صح عندي مشرف بس ابي واحد يأخذ بيدي الى بر الأمان أني اقدم بحث خاص بي
loading...
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته،
لا نقدم مثل هذه الخدمات أخي عبدالرحمن و نتمنى أن تستفيد من المواضيع الموجودة في المدونة.
بالتوفيق.
loading...
جزاك الله خير دكتور انا د محمد عثمان اود ان اسال سؤال بخصوص sampling method اذا اخذت العينة من مركز صحى واحد او اثنين فقط بحيث اننى لا اريد ان اوسع نطاق البحث هل هذا صحيح مع العلم بانه لاكمال msc
loading...
و إياك إن شاء الله. بخصوص العينة، ففي حالتك يبدو أنها لن تكون ممثلة للمجتمع و بالتالي لن تتمكن من تعميم النتائج. هذا لا بأس به لكن عليك بتبرير ذلك و توضيح سبب هذا الضعف.
loading...
الله يجزيك كل خير،
أنا طالب دكتوراه في ألمانيا، و أجري بحث مقارنه بين دولتين، المعطيات التي ابحث فيها هي من منظمة الصحة العالميه، السؤال ما مدى صحة الارقام أو بيانات المنظمه، وخصوصاً أن المنظمه لا تجري أبحاث و إنما هي تاخذ البيانات من وزارة الصحه!!!!
هل أسطيع أن أتواصل معك !!!!
و بارك الله فيك وفي علمك .
loading...
و إياك إن شاء الله. أتوقع البيانات المتوفرة منها يمكن إعتبارها رسمية و صحيحة لحد ما لكن يمكنك الإشارة إلى أن هذه المعلومات مأخوذة من وزارة الصحة و كونك لا تستبعد أن الأرقام غير صحيحة!
يمكنك التواصل معي من خلال رابط المساعدة في القائمة الرئيسية بالأعلى.
loading...